Vorige week publiceerde een groep van negen onderwijsmensen en vijf politici de notitie ‘Samen Leren: aanbevelingen uit het onderwijs’. De notitie is de weerslag van een aantal gesprekken gedurende het afgelopen half jaar en is een grote stap vooruit, in ieder geval als een serieuze poging om politiek en beleid met de onderwijspraktijk te verbinden. […]
Lees verderLeren, professionaliseren en ruimte
07/09/2014 
2 reacties
Originally posted on Droog's:
Leren, professionaliseren en ruimte Naast les geven is een taak van leerkrachten en docenten ook leren. Professionaliseren. Traditioneel gebeurt dit door het inhuren van experts tijdens studiedagen en wordt het onderwerp bepaald door de schoolleiding. Deze vorm van scholing sluit echter niet altijd aan bij de wensen van docenten en…
United4education nodigt je uit
31/08/2014 2 reacties
Uitnodiging 1 oktober United4education presenteert zich! En nodigt jou uit om mee te doen! Op 1 oktober presenteren wij ons. Wij zijn United4education, een nieuw collectief dat de krachten verbindt van een brede groep scholen, leraren, docenten, onderzoekers en ouders die hun aanpak radicaal willen veranderen–of daar al mee bezig zijn. In duizend dagen […]
Lees verder
How To Train Your Robot
02/07/2014 0 Reacties
Originally posted on DrTechniko – Making kids literate in technology:
Last Sunday, I taught six kids of ages 5 to 7 how to program. “In what programming language?” you may ask. Well…I didn’t use a programming language, at least none that you know of. In fact, I didn’t even use a computer. Instead, I devised…
Commentaar op ‘Is een nieuw curriculum genoeg?’
01/06/2014 3 reacties
Dit is een reactie op het stuk dat Jelmer Evers op 22 mei op de groepsblog Onderzoek Onderwijs plaatste en dat ik als essentieel leeswerk aanbeveel. Het zou wel eens het begin kunnen zijn van een nieuw en op de wereld georiënteerd curriculum (in de zin die Gert Biesta eraan geeft). Zijn stuk is een […]
Lees verderWat kan het Nederlandse onderwijs van de Dalai Lama leren?
13/05/2014 4 reacties
I don’t know. “I don’t know,” is het antwoord van de Dalai Lama aan een meisje dat hem vraagt wat de wereld verwacht van de jeugd. “Think more,” voegt hij eraan toe. Hij zal het later nog een paar maal zeggen. Dit schijnbaar banale antwoord is een van de gedachten die ik meeneem van het […]
Lees verderNo Less Than the Trees and the Stars
08/05/2014 0 Reacties
Originally posted on The Deep End:
In the more than thirty years I have written and spoken about the needs of gifted children and adults, I have shared a lot of my personal life. But after the last piece I wrote for this blog (December 2012) that life began to disintegrate, as did my ability…
Stroop de mouwen op
14/04/2014 0 Reacties
Een hartekreet van schoolleider Jan Fasen, waarin hij leraren oproept zelf het roer om te gooien in het onderwijs en niet langer af te wachten of de overheid de met de mond beleden intenties in praktijk gaat brengen. Aan de slag dus!
Lees verderOver Creativiteit. Een avond in De Balie
27/03/2014 0 Reacties
Gisteravond was er weer zo’n inspirerende avond in het kader van De Balie Leert in Amsterdam. Sprekers waren Barend van Heusden, hoogleraar Cultuur en Cognitie aan de Rijksuniversiteit Groningen, en ikzelf. De avond stond als gewoonlijk onder leiding van de goed geïnformeerde en betrokken Felix Rottenberg. In mijn verhaal stelde ik de vragen: Wat is […]
Lees verder
Wilders op school
23/03/2014 0 Reacties
Originally posted on Hoofd, Hart en Handen:
Wilders weet hoe hij de mensen aan moet pakken. Daags na de gemeenteraadsverkiezingen ging het niet over de tegenvallende resultaten van de PVV, het desastreuze verlies van de PvdA (vier grote steden verloren!) of over de opkomst van D66. Nee, het ging alleen nog maar over Marokkanen en…
HetKind
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
Dick van der Wateren 