Archive | leerprobleem RSS feed for this section

Flip de Klas en laat toetsen herkansen. Update

Flipping the Classroom verovert vanuit Amerika de wereld van het onderwijs. In Nederland staat het inmiddels bekend als Flip de Klas, ofwel totaal geflipt lesgeven. Al is het een oude werkwijze – ik huldigde dertig jaar geleden al het principe “Huiswerk maak je op school en de theorie neem je thuis door” – is lessen […]

Lees verder

De wet Passend Onderwijs moet helemaal opnieuw geschreven worden

Overal in het onderwijs maken leraren, schoolleiders, besturen, ouders en ook leerlingen zich zorgen over wat hen boven het hoofd hangt wanneer de wet Passend Onderwijs in zijn huidige vorm wordt aangenomen. Voor iedereen die met het onderwijs bekend is – en dat zijn maar weinig politici – is het vrij eenvoudig om de gevolgen […]

Lees verder

Het gaat om jullie kinderen, verdomme! Om de kwaliteit van hun onderwijs, niet om onze vakanties

Vorige week heb ik gestaakt voor beter onderwijs voor mijn leerlingen en voor betere zorg voor leerlingen met een beperking. De nadruk op de 1040-urennorm en een week minder vakantie heeft in het nieuws de verkeerde indruk gewekt dat het leraren alleen maar om hun vrije tijd gaat. Daarmee hebben de bonden (met name de […]

Lees verder

De leerlingen voor wie wij staken

Weer zo’n voorbeeld waarom we het niet moeten accepteren dat de kwaliteit van het onderwijs en de zorg verder achteruit gaat. Ik heb een leerling die afgelopen jaren veel begeleiding heeft gehad om structuur en duidelijkheid in zijn schoolleven te brengen. Zonder die begeleiding is het maar de vraag of hij het eindexamenjaar gehaald had. […]

Lees verder

Laten we samen de kwaliteit van ons lesmateriaal verbeteren

Sinds een paar weken val ik in 4- en 5-havo in voor een aardrijkskunde-collega die met verlof is. Samen met de leerlingen zoek ik me een weg door de examenstof. Vorige week bespraken we enkele opgaven uit het werkboek en dat viel me niet mee. Ik wist ineens weer waarom ik zes jaar geleden genoeg […]

Lees verder

Ouders, leerlingen, leraren, pedagogen, laten we de handen ineen slaan

Dat was weer een fijne week voor een eenvoudige onderwijsblogger. Meer dan genoeg om je verschrikkelijk kwaad over te maken als je ook maar een beetje om kinderen geeft. Eerst maar even lekker boos zijn en dan kijken wat we, in de gegeven omstandigheden, zelf kunnen doen om het ergste onheil te keren. Wat kwam […]

Lees verder

Leerzame post over beelddenken

Wij bieden op school de lesstof vaak maar op een manier aan, de manier die bij onze eigen communicatiestijl past. Een klas is echter geen homogene massa. Het zijn 25 of 30 heel verschillende individuen met ieder hun eigen communicatie- en leerstijl. De kunst is onze didactiek af te stemmen op die verschillende stijlen en […]

Lees verder

Zorg in de klas mag niet verdwijnen

De bezuinigingen door de minister van Onderwijs met de verleidelijke naam ‘Passend Onderwijs’ zullen geheid slachtoffers maken onder die jongeren die dit onderwijs juist het hardst nodig hebben. Ik maak me grote zorgen over de aantallen kinderen met een probleem in onze klassen. En dat zijn geen luxeproblemen, zoals wel wordt gesuggereerd. Daar zitten kinderen […]

Lees verder

Ouderparticipatie op school

Vaders, roep je zoon nou eens tot de orde. Moeders trekken zich de oproep van minister Marja van Bijsterveldt aan. Vaders niet. Toch ligt het probleem bij hen. Zij stellen geen grenzen meer. (Ferry Haan in Opinie, Volkskrant 2/12) Leuke anecdotes van mijn collega Ferry Haan over vaders die met hun zoon samenspannen tegen moeder, […]

Lees verder

School, ouders, een minister en haar rookgordijn

Minister van Bijsterveldt roept op tot meer ouderparticipatie. Een geluid van de minister van Onderwijs dat veel rumoer veroorzaakt en de aandacht afleidt van veel ernstiger ontwikkelingen op onderwijsgebied. Ouders protesteren in de media massaal tegen de suggestie van de minister dat ze het niet goed zouden doen. Luizenmoeders worden ze al genoemd. Nausicaa Marbe […]

Lees verder