In De Volkskrant van 13 december stond een bijdrage van Marjan van den Berg over het onderzoek naar de effectiviteit van speciale interventies voor hoogbegaafde kinderen en jongeren, zoals plusklassen en extra lessen. De resultaten van dit onderzoek, in opdracht van NWO, leiden tot twijfel over het nut van al die extra inspanningen, die ook […]
Lees verder
archiveren | passend onderwijs RSS feed voor deze sectie
Zijn er nog politici met visie op onderwijs?
26/08/2012 
1 reactie
Eerlijk gezegd begin ik de moed te verliezen dat we vanuit de politiek iets kunnen verwachten dat ook maar in de verte iets weg heeft van een onderwijsvisie. Van de hele verkiezingscampagne kun je alleen maar dieptreurig worden. Ik reed van de week langs een verkiezingsbord en las op de poster van de VVD: “Voor […]
Lees verderDrie jaar onderzoek naar Talent op het ECL Haarlem – Rapport met aanbevelingen
16/07/2012 9 reacties
Na een pilot met 20 leerlingen uit 1G en 3G starten we volgend schooljaar op mijn school met een project voor ongeveer 60 talentvolle brugklasleerlingen en enkele tientallen andere talenten in hogere jaren. We hebben, in navolging van het Stedelijk Gymnasium in Nijmegen en enkele andere scholen gekozen voor verbreding. Ons rapport is een verslag […]
Lees verderHoe ontdek je talent bij je leerlingen? En hoe breng je dat talent tot bloei? Deel 4
05/07/2012 2 reacties
De diploma-uitreiking van het ECL Haarlem, vorige week in een zinderende Doopsgezinde kerk, was een staalkaart van talent waar we trots en een beetje weemoedig afscheid van hebben genomen. Lichting 6V 2012 telde veel uitzonderlijke en heel uiteenlopende talenten. Sommige van die talenten hadden extra aandacht nodig. Daarover heb ik in vorige posts bericht. Anderen […]
Lees verderFlip de Klas en laat toetsen herkansen. Update
12/05/2012 3 reacties
Flipping the Classroom verovert vanuit Amerika de wereld van het onderwijs. In Nederland staat het inmiddels bekend als Flip de Klas, ofwel totaal geflipt lesgeven. Al is het een oude werkwijze – ik huldigde dertig jaar geleden al het principe “Huiswerk maak je op school en de theorie neem je thuis door” – is lessen […]
Lees verderDe wet Passend Onderwijs moet helemaal opnieuw geschreven worden
05/05/2012 1 reactie
Overal in het onderwijs maken leraren, schoolleiders, besturen, ouders en ook leerlingen zich zorgen over wat hen boven het hoofd hangt wanneer de wet Passend Onderwijs in zijn huidige vorm wordt aangenomen. Voor iedereen die met het onderwijs bekend is – en dat zijn maar weinig politici – is het vrij eenvoudig om de gevolgen […]
Lees verderCrowdsourcing in het onderwijs: hoe je goed, snel en goedkoop verbeteringen kunt doorvoeren
04/02/2012 6 reacties
Ik was dus niet zo happy over de conferentie van Bèta Excellent afgelopen week. Op Twitter en diverse blogs waren gelukkig ook meer positieve geluiden, maar toen ik bij Bernd Blogt een commentaar schreef, werd hij kritischer. Waarop ik schreef: Zie je wel. Als je even doorvraagt zijn er meer problemen met conferenties als deze. […]
Lees verderHet gaat om jullie kinderen, verdomme! Om de kwaliteit van hun onderwijs, niet om onze vakanties
29/01/2012 2 reacties
Vorige week heb ik gestaakt voor beter onderwijs voor mijn leerlingen en voor betere zorg voor leerlingen met een beperking. De nadruk op de 1040-urennorm en een week minder vakantie heeft in het nieuws de verkeerde indruk gewekt dat het leraren alleen maar om hun vrije tijd gaat. Daarmee hebben de bonden (met name de […]
Lees verderDe leerlingen voor wie wij staken
25/01/2012 4 reacties
Weer zo’n voorbeeld waarom we het niet moeten accepteren dat de kwaliteit van het onderwijs en de zorg verder achteruit gaat. Ik heb een leerling die afgelopen jaren veel begeleiding heeft gehad om structuur en duidelijkheid in zijn schoolleven te brengen. Zonder die begeleiding is het maar de vraag of hij het eindexamenjaar gehaald had. […]
Lees verder
HetKind
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
Dick van der Wateren 