Een tijdje terug had ik een goed gesprek met twee leuke onderwijsmensen, Igor Verettas en Michael Bunink, van SAKS in Alkmaar. De podcast kun je hier beluisteren.
Lees verder
archiveren | school RSS feed voor deze sectie
Podcast Dit is Onderwijs
16/04/2021 
0 Reacties
Een tijdje terug had ik een goed gesprek met twee leuke onderwijsmensen, Igor Verettas en Michael Bunink, van SAKS in Alkmaar. De podcast kun je hier beluisteren. >>Podcast>> Dit schrijven ze op hun website: De maatschappij van de toekomst vraagt om ander onderwijs dan hoe we in het verleden op school leerden. Maar het gaat […]
Lees verderDe Ontwikkeling van Jongens in het Onderwijs
13/06/2019 2 reacties
Ons boek over de, vaak spannende, weg van jongens van 0 tot 24 jaar in het onderwijs is verschenen bij Lannoo Campus. Woensdag 19 juni is de presentatie in Amsterdam.
Lees verder Onderpresteren op de Basisschool door Saskia Bruyn – Boekbespreking
14/09/2012 3 reacties
Deze post verscheen eerder op Onderzoek Onderwijs. Onderpresteerders zijn misschien wel de grootste uitdaging voor het onderwijs. Jaarlijks verlaten tienduizenden jongeren het voortgezet onderwijs zonder diploma of met een diploma onder hun capaciteiten. Erger nog dan de economische en sociale schade is het persoonlijke leed van mensen die hun talenten niet konden ontwikkelen en die […]
Lees verderDe kunst van lesgeven 2
13/09/2012 2 reacties
Deel 1 van deze serie begon ik met: Sir Ken Robinson, de bekende Britse onderwijsvernieuwer, zegt het bij iedere gelegenheid: “Teaching is an art form.” Goede leraren weten wat hun leerlingen inspireert. Ze zijn deskundig in hun vakgebied. Ze zijn pedagoog. Ze hebben aandacht voor de individuele behoeften van hun leerlingen en passen hun lessen […]
Lees verderDe Kunst van Lesgeven 1
09/09/2012 3 reacties
Sir Ken Robinson, de bekende Britse onderwijsvernieuwer, zegt het bij iedere gelegenheid: “Teaching is an art form.” Goede leraren weten wat hun leerlingen inspireert. Ze zijn deskundig in hun vakgebied. Ze zijn pedagoog. Ze hebben aandacht voor de individuele behoeften van hun leerlingen en passen hun lessen daarop aan. Ze hebben een groot repertoire aan […]
Lees verderHoe begeleid je onderzoek door leerlingen?
06/09/2012 4 reacties
Onze eindexamenleerlingen moeten een pws maken, een profielwerkstuk, wat op onze school inhoudt dat ze een zelfstandig onderzoek doen. De laatste tijd is de kwaliteit van onze pws-en flink vooruit gegaan. Dat is vooral te danken aan een intensieve leerlijn “Onderzoeksvaardigheden” in de bovenbouw. Nu beginnen we tegen de beperkingen van onze aanpak aan te […]
Lees verderZijn er nog politici met visie op onderwijs?
26/08/2012 1 reactie
Eerlijk gezegd begin ik de moed te verliezen dat we vanuit de politiek iets kunnen verwachten dat ook maar in de verte iets weg heeft van een onderwijsvisie. Van de hele verkiezingscampagne kun je alleen maar dieptreurig worden. Ik reed van de week langs een verkiezingsbord en las op de poster van de VVD: “Voor […]
Lees verderHoe ontdek je talent bij je leerlingen? En hoe breng je dat talent tot bloei? Deel 4
05/07/2012 2 reacties
De diploma-uitreiking van het ECL Haarlem, vorige week in een zinderende Doopsgezinde kerk, was een staalkaart van talent waar we trots en een beetje weemoedig afscheid van hebben genomen. Lichting 6V 2012 telde veel uitzonderlijke en heel uiteenlopende talenten. Sommige van die talenten hadden extra aandacht nodig. Daarover heb ik in vorige posts bericht. Anderen […]
Lees verderHoe ontdek je talent bij je leerlingen? En hoe breng je dat talent tot bloei? Deel 2
25/05/2012 1 reactie
Het is vaak moeilijk om van leerlingen die opvallen door lastig gedrag, of leerlingen die juist heel stil zijn, het talent te onderkennen. Daarvan hebben we in de vorige post twee voorbeelden gezien. Als we ze niet op tijd ontdekken, kan het slecht met hen aflopen. Een nare schooltijd, zonder diploma afgesloten, een baan waarin […]
Lees verder
HetKind
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
Dick van der Wateren 