Dit stuk verscheen eerder op de blog van Onderwijsreis High Tech High San Diego. Ik wil het ook hier plaatsen omdat het mooi past in de reeks stukken over verwondering. Dat is waar ze op High Tech High voortdurend mee bezig zijn: onderwijs vanuit verwondering. De morgen van onze vijfde dag op HTH heb ik […]
Lees verderBoekpresentatie Verwondering
Mijn boek Verwondering is al een tijdje uit, maar de officiële presentatie is op 9 maart in Utrecht van 17 – 19 uur. Als je het leuk vindt om erbij te zijn en een gesigneerd exemplaar aan te schaffen, nodig ik je van harte uit. Over het programma lees je meer in de uitnoding van […]
Lees verder
Neem dromen serieus
Tom is de jongste van zijn klas. Hij kan moeilijk stil zitten in de les en zit vaker achterstevoren in zijn stoel dan met zijn gezicht naar het bord. Langer dan tien minuten kan hij zijn aandacht niet bij zijn werk houden. Elke les is hij de leukste en heeft het laatste woord. Zijn cijfers […]
Lees verderDe kunst van lesgeven 4
Deel 1 van deze serie begon ik met: “Sir Ken Robinson, de bekende Britse onderwijsvernieuwer, zegt het bij iedere gelegenheid: “Teaching is an art form.” Goede leraren weten wat hun leerlingen inspireert. Ze zijn deskundig in hun vakgebied. Ze zijn pedagoog. Ze hebben aandacht voor de individuele behoeften van hun leerlingen en passen hun lessen […]
Lees verderJongeren, talent en nieuwsgierigheid in tijden van bezuiniging
Pubers worden vaak gezien als ongeïnteresseerd, ongemotiveerd, negatief, lui, ga zo maar door. Strenger aanpakken moet je ze, hardere eisen stellen, respect eisen. De buitenwereld komt met het ene ongevraagde advies na het andere, niet gehinderd door ook maar de minste deskundigheid. Als je zelf dagelijks tot aan je oksels tussen de jongeren staat heb […]
Lees verderExcellentie vraagt om maatwerk in de klas
Meeste leerlingen willen best uitblinken, kopte de Volkskrant vanmorgen. Vandaag lanceert het Platform Bèta Techniek het ‘Excellentiemodel’. Dit model (http://www.excellentiemodel.nl/) wordt aan alle scholen gestuurd als hulpmiddel om leerlingen meer te motiveren. Bèta Techniek onderscheidt vier typen leerlingen en studenten, Zelfbewuste Generalisten, Gemaksgerichte Levensgenieters, Berustende Volgers en Statusgerichte Toekomstplanners. Om elk van die typen jongeren […]
Lees verder