We horen vaak van onze collega’s dat begaafde leerlingen “eerst maar eens de basiskennis onder de knie moeten hebben” voor ze aan ons Talentprogramma mee mogen doen. Dat betreft met name de onderpresteerders; voor de goed presterende leerlingen is dat minder een probleem (maar toch). Ik schreef al eerder over het programma Talent, voor begaafde […]
Lees verder
archiveren | onderwijs RSS feed voor deze sectie
Kijk uit voor Twitter virussen
18/02/2012 
0 Reacties
Gisteren is mijn Twitter account @BoksComm besmet geraakt door een vervelend virus, dat ik van een volger kreeg. Het bewuste virus komt in een groot aantal varianten, maar leidt steeds naar een nep pagina en daarmee besmet je je eigen account. Dat betekent dat het virus toegang krijgt tot je adressenbestand en zich naar al […]
Lees verderCrowdsourcing in het onderwijs: hoe je goed, snel en goedkoop verbeteringen kunt doorvoeren
04/02/2012 6 reacties
Ik was dus niet zo happy over de conferentie van Bèta Excellent afgelopen week. Op Twitter en diverse blogs waren gelukkig ook meer positieve geluiden, maar toen ik bij Bernd Blogt een commentaar schreef, werd hij kritischer. Waarop ik schreef: Zie je wel. Als je even doorvraagt zijn er meer problemen met conferenties als deze. […]
Lees verderBèta Excellent conferentie. Gemiste kansen, maar toch een goede dag
02/02/2012 2 reacties
Nou had ik me nog zo voorgenomen me niet meer kwaad te maken en moet het toch weer. Nog een keer dan, maar daarna wil ik alleen nog schrijven over bevlogen docenten, opbloeiende pubers en nieuwe ideeën over nog beter onderwijs. Kortom, over de nieuwe lente in het onderwijs. Nog een keertje boos dan, maar […]
Lees verderHet gaat om jullie kinderen, verdomme! Om de kwaliteit van hun onderwijs, niet om onze vakanties
29/01/2012 2 reacties
Vorige week heb ik gestaakt voor beter onderwijs voor mijn leerlingen en voor betere zorg voor leerlingen met een beperking. De nadruk op de 1040-urennorm en een week minder vakantie heeft in het nieuws de verkeerde indruk gewekt dat het leraren alleen maar om hun vrije tijd gaat. Daarmee hebben de bonden (met name de […]
Lees verderDe leerlingen voor wie wij staken
25/01/2012 4 reacties
Weer zo’n voorbeeld waarom we het niet moeten accepteren dat de kwaliteit van het onderwijs en de zorg verder achteruit gaat. Ik heb een leerling die afgelopen jaren veel begeleiding heeft gehad om structuur en duidelijkheid in zijn schoolleven te brengen. Zonder die begeleiding is het maar de vraag of hij het eindexamenjaar gehaald had. […]
Lees verderLaten we samen de kwaliteit van ons lesmateriaal verbeteren
22/01/2012 1 reactie
Sinds een paar weken val ik in 4- en 5-havo in voor een aardrijkskunde-collega die met verlof is. Samen met de leerlingen zoek ik me een weg door de examenstof. Vorige week bespraken we enkele opgaven uit het werkboek en dat viel me niet mee. Ik wist ineens weer waarom ik zes jaar geleden genoeg […]
Lees verderProject De Verwondering – over hoe je met leerlingen een goed onderzoek opzet
07/01/2012 6 reacties
Zoals ik Frans Droog hieronder beloofde, hierbij de documenten die we in onze cursus Onderzoeksvaardigheden gebruiken. Voel je vrij die te gebruiken in je eigen projecten met leerlingen. Ik hoor graag hoe het gegaan is. Het materiaal hebben we met onze werkgroep Onderzoeksvaardigheden op het ECL in Haarlem ontwikkeld. Daaraan hebben Els de Jong (coördinatie en eindverantwoordelijkheid) en Pieter Knook (die onlangs een afstudeerscriptie voor zijn studie evidence-based onderwijs schreef) in belangrijke mate bijgedragen. De ideeën voor dit soort onderzoeksprojecten heb ik jaren geleden samen met mijn vriend Dirk van der Wulp op de Jac.P. Thijsseschool (nu College) […]
Lees verderMorphing my Class – inspirerende lezing van Michel van Ast
07/01/2012 0 Reacties
Op de blog van The Crowd staat deze lezing van Michel van Ast Morphing my Class. Geweldig inspirerend. Ik wil meteen maandag aan de slag met zijn ideeën. Wat The Crowd precies gaat worden is mij nog niet duidelijk, maar ik denk dat dat nou juist de essentie is. Het motto is: Regie over je […]
Lees verderJongeren, talent en nieuwsgierigheid in tijden van bezuiniging
05/01/2012 5 reacties
Pubers worden vaak gezien als ongeïnteresseerd, ongemotiveerd, negatief, lui, ga zo maar door. Strenger aanpakken moet je ze, hardere eisen stellen, respect eisen. De buitenwereld komt met het ene ongevraagde advies na het andere, niet gehinderd door ook maar de minste deskundigheid. Als je zelf dagelijks tot aan je oksels tussen de jongeren staat heb […]
Lees verder
HetKind
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
Dick van der Wateren 