Sinds een paar weken val ik in 4- en 5-havo in voor een aardrijkskunde-collega die met verlof is. Samen met de leerlingen zoek ik me een weg door de examenstof. Vorige week bespraken we enkele opgaven uit het werkboek en dat viel me niet mee. Ik wist ineens weer waarom ik zes jaar geleden genoeg […]
Lees verderProject De Verwondering – over hoe je met leerlingen een goed onderzoek opzet
07/01/2012 
6 reacties
Zoals ik Frans Droog hieronder beloofde, hierbij de documenten die we in onze cursus Onderzoeksvaardigheden gebruiken. Voel je vrij die te gebruiken in je eigen projecten met leerlingen. Ik hoor graag hoe het gegaan is. Het materiaal hebben we met onze werkgroep Onderzoeksvaardigheden op het ECL in Haarlem ontwikkeld. Daaraan hebben Els de Jong (coördinatie en eindverantwoordelijkheid) en Pieter Knook (die onlangs een afstudeerscriptie voor zijn studie evidence-based onderwijs schreef) in belangrijke mate bijgedragen. De ideeën voor dit soort onderzoeksprojecten heb ik jaren geleden samen met mijn vriend Dirk van der Wulp op de Jac.P. Thijsseschool (nu College) […]
Lees verderMorphing my Class – inspirerende lezing van Michel van Ast
07/01/2012 0 Reacties
Op de blog van The Crowd staat deze lezing van Michel van Ast Morphing my Class. Geweldig inspirerend. Ik wil meteen maandag aan de slag met zijn ideeën. Wat The Crowd precies gaat worden is mij nog niet duidelijk, maar ik denk dat dat nou juist de essentie is. Het motto is: Regie over je […]
Lees verderJongeren, talent en nieuwsgierigheid in tijden van bezuiniging
05/01/2012 5 reacties
Pubers worden vaak gezien als ongeïnteresseerd, ongemotiveerd, negatief, lui, ga zo maar door. Strenger aanpakken moet je ze, hardere eisen stellen, respect eisen. De buitenwereld komt met het ene ongevraagde advies na het andere, niet gehinderd door ook maar de minste deskundigheid. Als je zelf dagelijks tot aan je oksels tussen de jongeren staat heb […]
Lees verderre:publica 2012 social media festival in Berlijn, 2-4 mei 2012
30/12/2011 0 Reacties
ACT!ON This year seventeen States of the Arab world became part of the revolutionary Arab Spring, a protest movement that leveraged social media more than any before to connect, organize, and succeed beyond expectations. Is Facebook the new common denominator of dissent? Activists from countries as diverse as Spain, China and Israel have all begun […]
Lees verderWat kunnen we op reguliere scholen doen aan passend onderwijs?
20/12/2011 0 Reacties
Laten we niet bij de pakken neer gaan zitten. Die bezuinigingen komen eraan. Passend onderwijs is onvermijdelijk. Scholen worden afgerekend op hun prestaties. Onze volksvertegenwoordigers zullen hier en daar wat aanpassen en de pil vergulden, maar hier moeten we ons gewoon op voorbereiden. Beter dan in een slachtofferrol te blijven hangen is zelf initiatieven ontwikkelen […]
Lees verderOuders, leerlingen, leraren, pedagogen, laten we de handen ineen slaan
18/12/2011 1 reactie
Dat was weer een fijne week voor een eenvoudige onderwijsblogger. Meer dan genoeg om je verschrikkelijk kwaad over te maken als je ook maar een beetje om kinderen geeft. Eerst maar even lekker boos zijn en dan kijken wat we, in de gegeven omstandigheden, zelf kunnen doen om het ergste onheil te keren. Wat kwam […]
Lees verderLeerzame post over beelddenken
13/12/2011 0 Reacties
Wij bieden op school de lesstof vaak maar op een manier aan, de manier die bij onze eigen communicatiestijl past. Een klas is echter geen homogene massa. Het zijn 25 of 30 heel verschillende individuen met ieder hun eigen communicatie- en leerstijl. De kunst is onze didactiek af te stemmen op die verschillende stijlen en […]
Lees verderZorg in de klas mag niet verdwijnen
09/12/2011 1 reactie
De bezuinigingen door de minister van Onderwijs met de verleidelijke naam ‘Passend Onderwijs’ zullen geheid slachtoffers maken onder die jongeren die dit onderwijs juist het hardst nodig hebben. Ik maak me grote zorgen over de aantallen kinderen met een probleem in onze klassen. En dat zijn geen luxeproblemen, zoals wel wordt gesuggereerd. Daar zitten kinderen […]
Lees verderExcellentie vraagt om maatwerk in de klas
08/12/2011 0 Reacties
Meeste leerlingen willen best uitblinken, kopte de Volkskrant vanmorgen. Vandaag lanceert het Platform Bèta Techniek het ‘Excellentiemodel’. Dit model (http://www.excellentiemodel.nl/) wordt aan alle scholen gestuurd als hulpmiddel om leerlingen meer te motiveren. Bèta Techniek onderscheidt vier typen leerlingen en studenten, Zelfbewuste Generalisten, Gemaksgerichte Levensgenieters, Berustende Volgers en Statusgerichte Toekomstplanners. Om elk van die typen jongeren […]
Lees verder
HetKind
- Er is een fout opgetreden. De feed is waarschijnlijk uit de lucht. Probeer later opnieuw.
Dick van der Wateren 